Die meisten Kinder haben keine Probleme damit die Grundformen optisch voneinander zu unterscheiden. Einige können dies bereits im Kleinkindalter. Schwieriger wird es bei den Begrifflichkeiten. Das Wort „Kreis“ können sich die meisten Kinder noch ganz gut merken. Auch die Wörter „Dreieck“, „Viereck“, „Fünfeck“ usw erscheinen schlüssig und können schnell im Gehirn verankert werden, schließlich muss …
Heute habe ich dir drei Downloads zum Thema „Würfelgebäude“ vorbereitet. Du kannst das Material ausdrucken, zur besseren Stabilität auf Pappe kleben und ausschneiden. Alternativ kannst du die Teile auch gerne laminieren. Als zusätzliches Material empfehle ich schlichte Holzwürfel. Vielleicht hast du Unlackierte zur Hand. Andernfalls kannst du aus der bunten Bauklotz-Mischung nur diejenigen herauspicken, die …
In der dritten und vierten Klasse sollen Grundschüler laut Lehrplan in die Parkettierung eingeführt werden. Meiner Erfahrung nach interessieren sie sich häufig schon viel früher dafür. Daher habe ich euch heute ein paar Ideen für eine kindgerechte Einführung zusammengestellt. Parkettierung – Was ist das überhaupt? Unserer Tochter haben wir die Sache so erklärt: Sie solle …
„Wie schwer bin ich?“ Wer kennt sie nicht? Diese Kinderfrage, die einerseits schnell und einfach durch eine Zahl zu beantworten ist, und andererseits noch so viele Fragen offen lässt. Wie können wir unseren Kindern den Zusammenhang zwischen dieser Zahl und dem tatsächlichen Gewicht eines Gegenstandes oder eines Menschen vermitteln? Wie soll es jemals begreifen, was …
Heute habe ich euch ein Arbeitsblatt vorbereitet auf dem dein Kind Spiegelachsen finden und einzeichnen kann. Ich empfehle hierbei ein Lineal zu nutzen. Die Spiegelachsen – auch unter dem Namen Symmetrieachsen bekannt – könnt ihr mit einem Bleistift oder einem roten Buntstift markieren. Bei Unsicherheiten kann ein kleiner Handspiegel gute Dienste leisten. Hiermit kann dein …
Rechenmandalas – auch bekannt unter den Namen „Mathamandalas“ oder „Zahlenmandalas“ – sind Mandalas, deren Farben durch Rechenaufgaben vorgegeben werden. Bei Kindern sind sie häufig beliebt, weil das jeweilige Ausmalen eines Feldes nach dem Ausrechnen der Aufgabe wie eine kleine Belohnung wirkt. Darüber hinaus sind gleich zwei Arten von Selbstkontrolle eingebaut: Zunächst einmal kann das Kind …
Puzzles sind eine tolle Freizeitbeschäftigung, denn wenn man das Prinzip einmal verstanden hat, braucht es keine weiteren Vorkenntnisse um immer schwierigere Puzzles zusammensetzen zu können. So können bereits kleine Kinder helfen, wenn die Erwachsenen ein 1000-Teile-Puzzle zusammen setzen. Doch manchmal reicht die Zeit nicht aus. Dann braucht man eher etwas für zwischendurch. Zum Beispiel ein …
Klassische Rechenpyramiden kennen wir alle. Sie sind auch unter den Namen Zahlenmauer, Rechenmauer oder Zahlenpyramide bekannt. Drei Beispielpyramiden für den Zahlenraum bis 20 (laut Lehrplan geeignet für das Ende der ersten Klasse) habe ich euch hier einmal vorbereitet: (Downloads und Kopien sind nur für den privaten Gebrauch gestattet. Weitere Informationen (auch zur kommerziellen Nutzung) findest …
Als „räumliches Vorstellungsvermögen“ bezeichnen wir die Fähigkeit des Menschen, Gegenstände vor dem geistigen Auge räumliche sehen zu können. Darüber hinaus ist es möglich, diese Gegenstände im Geiste zu drehen und sie so auch von der Rückseite, von oben oder von unten betrachten zu können. Praktisch benötigen wir das räumliche Vorstellungsvermögen zum Beispiel dann, wenn wir …
Heute habe ich euch ein kleines Logikpuzzle vorbereitet, welches ihr euch gleich hier herunterladen könnt. Ihr benötigt zum einen die vier Puzzleteile… (Downloads und Kopien sind nur für den privaten Gebrauch gestattet. Weitere Informationen (auch zur kommerziellen Nutzung) findest du hier.) … einfach ausdrucken, zur besseren Stabilität auf Pappe kleben und ausschneiden. Fertig! Zum anderen …