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Foto von einem Pappstück, welches genau einen Quadratdezimeter groß ist, und einem Pappstück, welches genau einen Quadratzentimeter groß ist.
Mathe 4. Klasse Mathe 5. Klasse

Flächeninhalt vom Rechteck – Wie du deinem Kind helfen kannst dieses grundlegende Thema zu begreifen

In der Schule taucht das Thema „Flächeninhalt“ in unterschiedlichen Klassenstufen immer wieder auf. Die Schülerinnen und Schüler berechnen den Flächeninhalt von Dreiecken, Trapezen, Kreisen und vielen anderen geometrischen Figuren. Doch zu allererst berechnen sie den Flächeninhalt von Rechtecken und Quadraten. An dieser Stelle sollten die Schülerinnen und Schüler verstehen, was der Begriff „Flächeninhalt“ bedeutet. Außerdem …

Ein Glücksrad bei dem die Wahrscheinlichkeit, dass rot gewinnt genauso groß ist wie die Wahrscheinlichkeit, dass gold gewinnt
Mathe 3. Klasse Mathe 4. Klasse Mathe 5. Klasse

Das Glücksrad und die Wahrscheinlichkeit

Kinder lieben es am Glücksrad zu drehen! Auf welchem Feld wird das Rad wohl stehen bleiben? Werde ich etwas gewinnen? Mit Hilfe eines selbstgebastelten Glücksrades die Wahrscheinlichkeit begreifen Das Glücksrad ist ein toller Einstieg in das Thema „Wahrscheinlichkeit“. Bastelt euch doch einfach mal ein Glücksrad für eure Wohnung, bei dem die Scheibe austauschbar ist. Zusammen …

Foto von einem Zirkel und einer kleinen Zeichnung, die mit dem Zirkel entstanden ist
Mathe 3. Klasse Mathe 4. Klasse Mathe 5. Klasse

Noch mehr Zirkel-Kunst – Wenn aus Kreisen Kunstwerke werden

Nachdem ich euch in meinem Artikel „Zirkel-Kunst – Muster und Mandalas mit Hilfe des Zirkels erstellen“ erste Anregungen zur Handhabung des Zirkels gegeben habe, möchte ich heute vertiefend auf das Thema eingehen. Wichtig ist mir dabei wie immer: Das Kind sollte Spaß an der Sache haben! Denn wir lernen um so schneller und effektiver, je …

Vierecke zeichnen
Mathe 3. Klasse Mathe 4. Klasse Mathe 5. Klasse

Wie ihr schnell, einfach und mit Spaß lernt Vierecke zu zeichnen

Nachdem die Kinder gelernt haben unterschiedliche Vierecke zu erkennen und voneinander zu unterscheiden, ist die Lust meist groß selber Vierecke zu zeichnen. (Schaut euch für den ersten Schritt gerne meinen Blogartikel „Besondere Vierecke“ an.) Als Hilfsmittel empfehle ich ein Geodreieck, einen spitzen Bleistift sowie zu Anfang kariertes Papier. Später kann auch blanko Papier zum Einsatz …

Arbeitsblatt "Besondere Vierecke erkennen"
Mathe 3. Klasse Mathe 4. Klasse Mathe 5. Klasse

Besondere Vierecke

Wenn sich dein Kind für geometrische Spielereien begeistert, könnten besondere Vierecke ein interessantes Feld für ihn oder sie sein. Hier zunächst einmal eine kurze Wiederholung der Eigenschaften unterschiedlicher Vierecke: Besondere Vierecke im Überblick Quadrat Das Quadrat ist wohl das besonderste unter den Vierecken. Es hat nicht nur vier rechte Winkel, sondern auch noch vier gleich …

Arbeitsblatt Zirkel-Kunst
Kunst Mathe 3. Klasse Mathe 4. Klasse Mathe 5. Klasse

Zirkel-Kunst – Muster und Mandalas mit Hilfe des Zirkels erstellen

Der Zirkel übt auf unsere Kinder eine große Faszination aus! Dieses witzig aussehende Gerät mit der pieksigen Spitze am einen Ende und einer Bleistiftmine am anderen Ende. Erstaunlich wie Mama und Papa damit solch perfekt aussehende Kreise zeichnen können! Schnell ist der Ehrgeiz erwacht und man möchte es selber einmal ausprobieren. Doch leider ist die …

Parallelen
Mathe 2. Klasse Mathe 3. Klasse Mathe 4. Klasse

Parallelen erkennen und zeichnen

Stelle dir zwei Linien vor, die sich nicht schneiden. Nun nehmen wir an, diese Linien seien Geraden. Sie haben also weder einen Anfang noch ein Ende. Wir können sie im Geiste bis an die Ränder unseres Blattes oder unseres Monitors verlängern. Und darüber hinaus bis zu den Enden unseres Tisches, durch den ganzen Raum und …

Arbeitsblatt "Koordinatensysteme"
Mathe 4. Klasse Mathe 5. Klasse Mathe 6. Klasse

Einführung in die Koordinatensysteme

Spätestens in der fünften Klasse kommen unsere Kinder mit dem Thema „Koordinatensysteme“ in Berührung. Meiner Meinung nach ist das Thema jedoch für mathematisch interessierte Kinder schon wesentlich eher begreifbar. Daher kann ich es als Fordermaterial sehr gut empfehlen. Zum Beginn der Arbeit mit den Koordinatensystemen Beginnen würde ich hierbei mit dem „kleinen“ Koordinatensystem, welches nur …

Foto von einem Apfel, welcher in zwei Hälften geschnitten wurde zur Veranschaulichung und Einführung in die Bruchrechnung
Mathe 3. Klasse Mathe 4. Klasse Mathe 5. Klasse Mathe 6. Klasse

Einführung in die Bruchrechnung

Als Jugendliche und junge Erwachsene gab ich Nachhilfe in Mathematik. Ich unterrichtete alle Klassenstufen bis zum Abitur. Dabei fiel mir auf, dass viele Jugendliche, die zu mir kamen, Probleme mit der Bruchrechnung hatten. Schlimmer noch: Sie hatten häufig überhaupt gar keine Vorstellung davon, wie viel ein Viertel oder ein Achtel ist. Ich begann also ganz …